Une femme en matériel de randonnée sur une colline rocheuse à côté d’un jeune étudiant écrivant à un bureau
ÉDUCATION

Une technologie plus intelligente ouvre la voie à l’apprentissage pour tout le monde

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Les étudiants sont l’avenir, mais un éventail de défis menacent cet avenir. Certains pays manquent de millions d’enseignants; d’autres combattent les fossés entre les élèves des populations minoritaires sous représentées et leurs pairs non minoritaires. Lenovo accueille ces défis avec des solutions diversifiées, d’une plateforme d’apprentissage en ligne pour faire parler l’enseignant dans tout le monde aux initiatives qui améliorent le niveau de lecture et d’écriture des élèves des communautés sous représentées.

Chaque année, pour des millions d’enfants, commencer l’école est la première étape de leur périple visant à devenir leur futur être.

 

En pis, le manque d’éducation entraîne un énorme gaspillage de potentiel humain. Les améliorations apportées aux systèmes d’éducation pourraient permettre d’ajouter des centaines de billions de dollars à l’économie mondiale au cours des prochaines générations; estimations de l’OCDE.


Mais il faut surmonter des défis majeurs pour que cette croissance se manifeste. 59 millions d’enfants en âge d’être à l’école primaire n’ont pas été inscrits à l’école en 2018, la plupart d’entre elles des filles. Cet écart ne fait que s’élargir avec l’âge et est particulièrement grave pour les filles vivant dans des régions conflictuelles. En même temps, la pandémie en cours a perturbé l’apprentissage pour plus d’un milliard d’étudiants Mondiale. Et avant même que la crise ne commence, les pays du monde entier se heurtaient à un manque de plus de 68 millions d’enseignants, estimé à 2016.

 

L’Inde, par exemple, fait face à une pénurie d’un million d’enseignants, manifestation locale de cette crise mondiale plus générale. C’est un problème multidimensionnel qui nécessite des solutions dynamiques.

Partout dans le monde, Lenovo travaille avec des partenaires inspirés pour résoudre ces problèmes. Avec l’aide de la technologie, l’apprentissage ne doit pas être restreint par la géographie. Et des gens de toutes les couches de la vie sont appelés à apporter leur aide, unis par leur passion pour promouvoir la cause des enfants du monde entier à apprendre. Les enseignants intérieurs de ces gens à travers le monde sont une ressource inexploitée puissante.


Avec cela à l’esprit, Lenovo et l’organisme à but non lucratif eVidyaloka se sont associés pour lancer Plus intelligent, un programme de jumelage étudiant-enseignant qui a déjà obtenu les inscriptions de plus de 11 000 enseignants volontaires. Près de 15 000 étudiants de toute l’Inde ont choisi d’apprendre gratuitement grâce à la plateforme one-on-one conçue par Lenovo. Le corps de bénévoles comprend des gens d’un éventail d’origines. Certains sont des étudiants diplômés en sciences politiques, psychologie appliquée, et communication. D’autres sont des ingénieurs mécanique, des travailleurs en entreprise, des pharmaciens. Chacun d’eux apporte maintenant une combinaison unique d’expertise professionnelle et d’expérience de vie afin d’enrichir la vie et l’apprentissage des étudiants de partout.

 

« La technologie a le pouvoir de résoudre les problèmes, de créer des opportunités et de transformer la façon dont nous vivons, apprenons et travaillons », a déclaré Rahul Agarwal, PDG et directeur général de Lenovo En Inde. « Avec cette plateforme, nous voulons donner à tous les segments de la société une éducation de qualité. »

SOLUTIONS EN VEDETTE

Une fille regardant attentivement un écran de tablette alors qu’une femme regarde

Des solutions éducatives plus intelligentes

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Gros plan des mains d’un enfant dessinant un dinosaure ou un autre animal sur un écran de tablette

Apprentissage hybride

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Un jeune homme ou de l’adolescence et un homme plus âgé, souriant lorsqu’ils regardent un moniteur ou un écran

Logiciel Classroom Orchestration

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Les étudiants et les enseignants ont rejoint SmarterEd à partir d’un éventail impressionnant d’endroits, montrant le potentiel de ce genre de technologie d’apprentissage sans frontières. Des enseignants bénévoles sont venus de 654 villes et les étudiants inscrits dans 571 villes. Les étudiants peuvent apprendre dans toute une gamme de langues prises en charge, de l’hindi au malayalam, du tamoul à Kannada, de Telugu à l’anglais. Ils peuvent choisir les matières qu’ils désirent et planifier leur apprentissage autour des autres exigences de leur vie.

 

Dans diverses régions de l’Inde, des organisations comme Meghshala et Children’s LoveCastles Trust ont élaboré des plans spécialisés pour autonomiser les enseignants et permettre aux enfants d’apprendre pendant la pandémie, avec le soutien de la Fondation Lenovo. Ces organisations cherchent activement des moyens d’améliorer l’éducation en Inde en utilisant La technologie plus intelligente de Lenovo pour numériser l’éducation.

Deux hommes travaillant sur des portables dans une salle de serveur d’ordinateur

Dans d’autres pays, les subventions de la Fondation Lenovo soutiennent d’autres solutions créatives au problème de l’accès mondial à l’éducation et font de la technologie une force pour l’égalité. Cela peut changer particulièrement la vie des enseignants et des filles.

Les étudiants et les enseignants se sont également joint à SmarterEd, montrant le potentiel de cette technologie d’apprentissage sans frontières.

En Australie et en Nouvelle-Zélande, Lenovo Une technologie plus intelligente aide à combler le fossé des opportunités pour les enfants d’origine aborigène et du détroit de Torres dans le cadre du projet de lecture autochtone (PRI). Tablettes Lenovo du programme de lecture en ligne d’une durée de 12 semaines offert par l’IRP, qui encourage une appréciation tout au long de la vie de la lecture des élèves autochtones de 8 à 16 ans qui ont de bons dossiers de présence et un engagement personnel à s’améliorer.

En 2019, « 168 élèves sur 184 ont suivi avec succès le programme de lecture en ligne de l’IRP et ont vérifié 2 916 livres électroniques de la bibliothèque numérique », selon le Projet de lecture autochtone.

 

Les progrès impressionnants des étudiants sont très nombreux : selon le projet, les étudiants ont augmenté le temps qu’ils ont passé à lire de 62 p. 100, augmenté les résultats des tests d’aisance de 23 p. 100 et augmenté les scores de compréhension de 30 p. 100.

 

« L’investissement de Lenovo dans la mission de la IRP, qui est d’améliorer l’alphabétisation des élèves aborigènes et du détroit de Torres, est une des façons dont Lenovo « donne vie à la Fondation Lenovopour l’autonomisation des communautés minoritaires et diversifiées par l’accès à la technologie et à l’éducation STEM, en plus de la mission de Lenovo de  Une technologie plus intelligente pour tous», a déclaré Matt Codrington, Lenovo ANZ.